jueves, 20 de febrero de 2020

CRÓNICA: REACCIÓN TARDÍA

Ninoska Mayta  / ICT-DEP-VOL-DOC

Segundo partido de la liga, en esta ocasión se disputó contra la facultad de matemáticas en Paraninfo Sur: en un primer momento se decidió apostar por una nueva estrategia, lo que conllevó a un nuevo cambio en las alineaciones:


FUENTE:La foto fue realizada por Nuria(capitana del equipo)
NUEVAS ALINEACIONES
En el primer set no hubo juego, en un intento desesperado por salvarla, dos de nuestras compañeras fueron a por el balón dando lugar a que una de ellas se torciese el tobillo, todo esto unido a que las jugadoras del otro equipo sacaban muy bien, y no conseguimos reaccionar, dio lugar a un 25-9 a favor de matemáticas, esto fue un jarro de agua fría que no se esperaba. Por lo que se decidió olvidar la estrategia y jugar más a la defensiva.

En este set las chicas reaccionaron más, sin embargo, no todo fue bueno, ya que en un remate, otra de nuestras jugadoras cayó mal, lo que conllevo otra lesión, y hubo que sacarla del campo. A raíz de esto el set finalizó con un 25-19 a favor de matemáticas.

En el tercer set nos jugábamos mucho ya que podía ser el final del partido, por lo que se decidió ir con todo, la cosa empezó bien con un 0-5 a favor, sin embargo el otro equipo también reaccionó y cada punto se peleó hasta el último momento, la cosa estaba muy igualada, 20-17, 21-22, 23-24, a partir de este momento ambos equipos se pusieron nerviosos en el saque dando lugar al 24-25, y 25-25, finalmente le tocó sacar al equipo de matemáticas dando lugar al 26-25, y posterior 27-25. En este partido han salido muchos fallos a la luz, pero también fortalezas, esperamos mejorar en la clasificación en los siguientes partidos, ya que esto sólo es el principio.
FUENTE: La foto fue realizada por el árbitro
FOTO DESPUÉS DEL PARTIDO

Tras el partido una de nuestras jugadoras lesionadas fue al médico: tiene una contusión y una herida, pero por suerte ninguna rotura o esguince, así que podrá volver al campo en el siguiente partido.

#ALEDOCUALE

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